創(chuàng)新機(jī)制推動(dòng)黨性教育入眼更入心

創(chuàng)新機(jī)制推動(dòng)黨性教育入眼更入心

作者：李春艷

近年來(lái)，四川省瀘州市委黨校（行政學(xué)院）探索創(chuàng)新“攻心式”黨性教育機(jī)制，通過(guò)構(gòu)建“情理交融”的課程體系、“潛移默化”的教學(xué)模式、“學(xué)思踐悟”的教評(píng)機(jī)制、“業(yè)務(wù)精湛”的師資隊(duì)伍，著力增強(qiáng)黨性教育的感染力和穿透力、針對(duì)性和實(shí)效性，使黨性教育不僅能讓學(xué)員震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，更能銘記一輩子、影響一輩子。這一改革探索，入選黨的十八大以來(lái)四川黨的建設(shè)制度“微改革”十大典型案例。
　　構(gòu)建“情理交融”課程體系。抓住“教什么”這個(gè)根本，在課程體系的“全”“精”“準(zhǔn)”上下功夫。一是系統(tǒng)構(gòu)建“三張清單”。緊扣“補(bǔ)鈣壯骨”“凝心鑄魂”要求，針對(duì)黨員干部履職需求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課程清單、教學(xué)基地清單和教材教輔清單。開發(fā)4大類12小類的核心課程，其中黨的理論課程75門，“四渡赤水+”特色課程48門，課程年更新率保持在30%以上。建成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地159個(gè)，開發(fā)教學(xué)線路38條。編寫《用兵如神——四渡赤水戰(zhàn)役研究》等特色教材15本。二是傾力打造“立校（院）之課”。深度挖掘“四渡赤水”等紅色資源，打造凸顯政治高度和思想深度的理論精品課、彰顯紅色文化和精神營(yíng)養(yǎng)的黨性精品課、展現(xiàn)基層探索和實(shí)踐升華的時(shí)代精品課�！凹t軍長(zhǎng)征在瀘州”“從四渡赤水看黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)”等12門課程獲評(píng)省級(jí)精品課、優(yōu)質(zhì)課。三是按需定制“授課模塊”。針對(duì)不同學(xué)制、職業(yè)、地區(qū)、層級(jí)的干部學(xué)習(xí)需求，開展精準(zhǔn)化、菜單式培訓(xùn)，推行小班化教學(xué)、個(gè)性化排課、點(diǎn)菜式講解、互動(dòng)式研討，有效克服“一鍋煮”“一個(gè)調(diào)”“一份稿”現(xiàn)象。
　　探索“潛移默化”教學(xué)模式。抓住“怎么教”這個(gè)重點(diǎn)，在參訓(xùn)學(xué)員的“聯(lián)動(dòng)”“互動(dòng)”“觸動(dòng)”上下功夫。一是構(gòu)建“五環(huán)聯(lián)動(dòng)”教學(xué)規(guī)程。在課程開發(fā)環(huán)節(jié)突出“導(dǎo)”，實(shí)行清單式引導(dǎo)選題；在教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)突出“問(wèn)”，注重需求調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題導(dǎo)向；在教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)突出“研”，注重融入一線實(shí)戰(zhàn)研討；在教學(xué)管理環(huán)節(jié)突出“嚴(yán)”，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理，嚴(yán)正學(xué)風(fēng)；在結(jié)業(yè)考核環(huán)節(jié)突出“評(píng)”，以學(xué)員評(píng)價(jià)意見倒逼教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣加強(qiáng)培訓(xùn)管理，增強(qiáng)黨性教育效果。二是綜合運(yùn)用多元教學(xué)方式。做優(yōu)專題教學(xué)，探索案例式、實(shí)訓(xùn)式、體驗(yàn)式、沉浸式等互動(dòng)式教學(xué)，主體班互動(dòng)教學(xué)課程占總課程的比重保持在30%以上。通過(guò)開展經(jīng)典誦讀、個(gè)性化展示、讀書分享、學(xué)員論壇等教學(xué)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀心得、精品案例、金點(diǎn)子等學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。三是精心打造主題教學(xué)場(chǎng)景。高質(zhì)量建成四渡赤水教育館，設(shè)置黨史黨性教育、紅色傳承教育兩大紅色實(shí)景體驗(yàn)培訓(xùn)板塊，利用聲、光、影、電等現(xiàn)代VR技術(shù)，真實(shí)再現(xiàn)革命場(chǎng)景，增強(qiáng)黨性教育感染力和穿透力。升級(jí)改造太平渡口、巖桑溝興橋等15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，重點(diǎn)推出“四渡赤水·奇兵之路”等5條精品教學(xué)線路，讓學(xué)員邊走邊聽邊感悟，邊學(xué)邊思邊成長(zhǎng)。
　　建立“學(xué)思踐悟”教評(píng)機(jī)制。抓住“怎么評(píng)”這個(gè)導(dǎo)向，在培訓(xùn)效果的“真學(xué)”“真信”“真懂”上下功夫。一是強(qiáng)化學(xué)員入學(xué)“三帶來(lái)”。堅(jiān)持以問(wèn)題需求導(dǎo)向帶動(dòng)深度學(xué)習(xí)，前移培訓(xùn)關(guān)口，要求學(xué)員入學(xué)時(shí)帶來(lái)群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、帶來(lái)最希望解決的思想理論問(wèn)題、帶來(lái)最典型的工作案例，促使學(xué)員帶著問(wèn)題參訓(xùn)、帶著思考學(xué)習(xí)，在解決思想問(wèn)題的同時(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。二是做深黨性分析“五步法”。準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨性教育的新特點(diǎn)新規(guī)律，實(shí)施入學(xué)黨性分析動(dòng)員、撰寫黨性分析材料、開展小組黨性分析、組織全班黨性分析、評(píng)定黨性分析成績(jī)等五個(gè)步驟，推動(dòng)黨員干部自覺打掃政治灰塵、凈化思想靈魂，將單純“聽老師講”轉(zhuǎn)變?yōu)閺男睦镂颉⒄f(shuō)心里話，達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行的良好效果。三是用好教學(xué)相長(zhǎng)“指揮棒”。用好入學(xué)考試、課堂問(wèn)答、結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)等三項(xiàng)考核指揮棒，開展面對(duì)面座談、背對(duì)背打分的培訓(xùn)質(zhì)量測(cè)評(píng)，客觀評(píng)估教學(xué)質(zhì)效，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，激勵(lì)教師主動(dòng)提升授課水平。學(xué)員黨性教育課程結(jié)業(yè)成績(jī)普遍提高10個(gè)百分點(diǎn)，滿意度保持在96%以上。
　　打造“業(yè)務(wù)精湛”師資隊(duì)伍。抓住“誰(shuí)來(lái)教”這個(gè)關(guān)鍵，在核心師資的“招引”“培養(yǎng)”“考核”上下功夫。一是把牢人才招引入口關(guān)。堅(jiān)持教師姓黨，在面試環(huán)節(jié)設(shè)置黨性分析案例，在政審環(huán)節(jié)從嚴(yán)要求，確保新進(jìn)教師具備堅(jiān)定政治立場(chǎng)。堅(jiān)持讓有信仰的人講信仰，把是否具有堅(jiān)定的理想信念等作為人才引進(jìn)的首要指標(biāo)。重點(diǎn)引進(jìn)具有黨史黨建等專業(yè)背景的專家學(xué)者46名，著力打造政治強(qiáng)、情懷深、人格正的過(guò)硬教師隊(duì)伍。二是把牢骨干培養(yǎng)提能關(guān)。堅(jiān)持讓教育者先受教育，樹立先“扎根”后“露頭”的培養(yǎng)理念，出臺(tái)《青年教師培養(yǎng)辦法》《青年教師結(jié)對(duì)跟師聯(lián)系幫帶制度》，健全培訓(xùn)進(jìn)修、集中備課、知識(shí)更新等機(jī)制，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)青年教師快速掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)本領(lǐng)。三是把牢師資教研考核關(guān)。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律作為一條紅線貫穿始終，出臺(tái)《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》《新專題開發(fā)管理辦法》，嚴(yán)把黨性教育專題準(zhǔn)入關(guān)、政治紀(jì)律關(guān)，確保教師教學(xué)科研保持正確政治方向。出臺(tái)《教學(xué)精品課優(yōu)質(zhì)課評(píng)選辦法》等制度，定期開展“比武賽課”，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，出精品、講好課，在講全講準(zhǔn)講深講透黨性教育課程上下足功夫。
　�。ㄗ髡呦邓拇ㄊ�瀘州市委組織部副部長(zhǎng)、市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)）