工作參考|推動新時代黨校信息化建設(shè)的著力點

工作參考|推動新時代黨校信息化建設(shè)的著力點

作者：杜慶昊   來源：學習時報

習近平總書記指出，“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策”。這一重要論斷既為黨校事業(yè)發(fā)展指明了方向、規(guī)劃了路徑，也為新時代黨校信息化工作提供了根本遵循和科學指南。當前，以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等為代表的新一代信息技術(shù)方興未艾，與干部教育工作的融合性越來越強，對干部教育領(lǐng)域的影響越來越深刻，已成為推動黨校創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。做好新時代黨校信息化工作，必須堅持黨校姓黨，必須堅守黨校初心，會用善用網(wǎng)絡(luò)知識、信息技術(shù)、數(shù)字手段助力黨校事業(yè)不斷發(fā)展。
　　用好管好黨校網(wǎng)絡(luò)陣地，始終堅持網(wǎng)上正確政治方向。習近平總書記強調(diào)，黨�！氨仨殘猿终�確辦學方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”。黨校姓黨是黨校工作的根本原則，也必然是做好黨校信息化工作的根本遵循。在信息化工作中堅持黨校姓黨，就是要利用信息化手段，積極發(fā)聲、正確發(fā)聲，積極宣傳黨的創(chuàng)新理論，有針對性地批駁各種歪理邪說，努力讓黨的主張成為網(wǎng)絡(luò)空間最強音。網(wǎng)絡(luò)空間是社會公眾和黨員干部獲取信息的重要平臺，以政務(wù)新媒體為代表的傳播平臺已成為黨在網(wǎng)絡(luò)空間聯(lián)系服務(wù)干部群眾的重要渠道，是黨校必須牢牢把住的陣地。一是自覺服務(wù)于黨和國家工作大局，著力加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)。全力做好對習近平新時代中國特色社會主義思想的網(wǎng)上宣傳，讓黨的理論創(chuàng)新成果和實踐成就成為各級黨校網(wǎng)絡(luò)空間高昂的主基調(diào)、主旋律。善于通過網(wǎng)絡(luò)媒體對重大思想理論問題作出闡釋和回應，敢于向各種錯誤思潮發(fā)聲、亮劍。嚴把黨校網(wǎng)站、政務(wù)新媒體、電子出版物等網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全關(guān)，確保黨校始終堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。二是適應網(wǎng)絡(luò)發(fā)展新的表達形式需要，積極用好政務(wù)新媒體。把握傳播規(guī)律，積極打造既準確權(quán)威又適合黨員干部收看收聽的原創(chuàng)性網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。做好權(quán)威信息發(fā)布和輿論引導，對重大理論問題、認識問題、原則問題，及時通過新媒體答疑解惑，提供權(quán)威分析，作出科學解釋，營造正面輿論。
　　加強干部數(shù)字素養(yǎng)培訓，用信息化創(chuàng)新教學培訓方式。習近平總書記指出，“各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓”。結(jié)合信息化工作，就是要求黨校做好新時代信息技術(shù)應用培訓和利用信息化手段助力教學培訓的工作：一方面，聚焦信息技術(shù)發(fā)展與應用，創(chuàng)新教學培訓內(nèi)容；另一方面，利用信息化手段，創(chuàng)新教學培訓形式。在內(nèi)容上，關(guān)注黨員干部對數(shù)字中國、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字社會、數(shù)字政府的建設(shè)是否有深刻理解，對網(wǎng)絡(luò)綜合治理、互聯(lián)網(wǎng)時代社會治理是否有深刻認識，對利用信息化手段推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定是否有深刻把握。圍繞提高領(lǐng)導干部數(shù)字素養(yǎng)，加大數(shù)字治理、數(shù)字轉(zhuǎn)型、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)課程開發(fā)，增強領(lǐng)導干部數(shù)字思維能力和專業(yè)素質(zhì)，推動信息技術(shù)更好服務(wù)、融入中國式現(xiàn)代化建設(shè)與構(gòu)建新發(fā)展格局。在形式上，充分利用信息化手段，在更大范圍闡釋黨的創(chuàng)新理論，更好幫助黨員干部提升專業(yè)化水平。積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)培訓，堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為網(wǎng)絡(luò)培訓的首要內(nèi)容，推動黨的創(chuàng)新理論和優(yōu)質(zhì)課程資源直達基層、直通黨員。綜合運用音視頻、虛擬現(xiàn)實、人工智能等信息技術(shù)，提升案例教學、情景模擬教學的生動性，幫助學員更好理解課程內(nèi)容。
　　構(gòu)建黨校特色數(shù)字資源，用信息化助力科研咨詢工作。習近平總書記指出：“面向未來，黨校要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學問，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質(zhì)量成果�！比祟愓J識世界、改造世界的方式在不斷發(fā)展，隨著數(shù)字經(jīng)濟時代來臨，人類也開始進入“利用數(shù)據(jù)”認識和改造客觀世界的階段，這是新時代黨校事業(yè)發(fā)展的科技背景。作為黨和國家的哲學社會科學研究機構(gòu)和重要智庫，黨校應充分利用信息化手段，提高科研咨詢水平。一方面，為開展科研咨詢提供數(shù)據(jù)要素支撐。理論研究和決策咨詢必須占有豐富的材料，這是做好科研咨詢的前提。黨校要圍繞教學科研咨詢的重點難點問題，加強數(shù)據(jù)資源建設(shè)，既要積極購置必要的數(shù)據(jù)資源，也要結(jié)合實際組織開發(fā)具有濃郁黨校特色、地方特色、行業(yè)特色的數(shù)據(jù)資源。特別是圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署，做好有關(guān)理論研究、政策落實、優(yōu)秀案例的數(shù)據(jù)收集、整理和展示，為黨校智庫建設(shè)提供數(shù)據(jù)保障。另一方面，為開展調(diào)查研究提供信息技術(shù)支撐。調(diào)查研究是黨校做好科研咨詢工作的基礎(chǔ)。積極研究開發(fā)能夠靈活定制的問卷調(diào)查系統(tǒng)，為教研人員運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)開展調(diào)研提供技術(shù)保障。
　　積極開展智慧校園建設(shè)，用信息化助推辦學質(zhì)量提升。習近平總書記強調(diào)，黨校要“以辦學質(zhì)量的整體提升，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展”。沒有信息化就沒有干部教育的現(xiàn)代化。信息化是助力黨校辦學質(zhì)量提升的重要手段，也是黨校改革創(chuàng)新的重要著力點。建設(shè)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、與時俱進的黨校，必須加強信息化建設(shè)與應用。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。著力提升黨校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，積極打造“智慧教室”“未來教室”“浸潤式教室”，提升學員學習體驗感。提高黨校網(wǎng)絡(luò)連通質(zhì)量，擴大網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，努力讓信息化滲透到黨校每個角落，讓學員在黨校時時可學、處處可學。二是推動信息資源共享。著力打通黨校系統(tǒng)的信息大動脈，推動黨校系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、網(wǎng)絡(luò)課程共建共享、優(yōu)質(zhì)資源互用互利，利用信息化加強上級黨校對下級黨校的業(yè)務(wù)指導，著力提升黨校系統(tǒng)整體辦學水平。三是加強應用系統(tǒng)開發(fā)。建好用好干部教育培訓信息管理系統(tǒng)，利用信息化手段做好訓前的調(diào)研和報名、訓中的教學和管理、訓后的測評和跟蹤。加強科研管理信息化建設(shè)，建立集科研項目申報、管理、考核、結(jié)項于一體的科研信息系統(tǒng)。推動公文、人事、黨建、財務(wù)、資產(chǎn)等信息系統(tǒng)建設(shè)，不斷提高黨校管理服務(wù)效能。四是嚴把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全關(guān)。做好對學員信息和重要教學科研咨詢成果等敏感數(shù)據(jù)的保護，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預警和應急處置機制，加強網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，切實提高黨校網(wǎng)絡(luò)安全防護能力和水平。
　　聚焦教育培訓主責主業(yè)，用信息化助力從嚴治校深化。習近平總書記強調(diào)，“把從嚴治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面，重點抓好教師和學員兩個主體”。黨校是領(lǐng)導干部黨性鍛煉“大熔爐”，具有全面從嚴治黨“風向標”的作用。用信息化促進黨校從嚴治校向縱深發(fā)展，關(guān)鍵是聚焦黨校教學培訓中心工作，運用信息化手段強化教學管理和學員管理，確保黨校講臺的政治性和黨校教學的嚴肅性。一方面，用信息化加強課堂教學質(zhì)量管理。依托網(wǎng)絡(luò)平臺、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段搭建在線督導巡課系統(tǒng)，既可以實現(xiàn)教師之間的互學互鑒，也可以為負責督學促學的相關(guān)人員開展課堂授課評議、課程內(nèi)容復審等活動提供技術(shù)支撐。另一方面，用信息化助力學員考勤紀律管理。領(lǐng)導干部來黨校學習，就要自覺遵守黨校的學習紀律、組織紀律。各級黨校要把從嚴治校落到實處，敢抓敢管、嚴抓嚴管，特別是注重從基本考勤紀律抓起。積極利用一卡通、電子班牌等信息技術(shù)，加強對學員參加課堂學習、食堂就餐、在校住宿情況的統(tǒng)計和查驗，實時獲取學員出勤和在校情況，真正實現(xiàn)把嚴管學員的功夫下在平時。
　　〔作者系中央黨校（國家行政學院）信息技術(shù)部辦公室主任、高級工程師〕