貫通學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述

貫通學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述

作者：趙杰     來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上的講話、在2015年全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話與在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的講話，三次講話一脈相承，都體現(xiàn)了在黨的奮斗歷程中對(duì)黨校使命、職責(zé)與功能的定位，貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，體現(xiàn)了黨校姓黨這個(gè)黨校工作的根本原則和政治方向。特別是習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的講話，在總結(jié)他兼任中央黨校校長(zhǎng)五年的9個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)與黨的十八大以來(lái)黨校工作取得的新成績(jī)和新經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我們黨的中心任務(wù)與黨校工作深層互動(dòng)的關(guān)系，結(jié)合黨的二十大以后世界大勢(shì)和國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢(shì)，對(duì)做好新時(shí)代黨校工作進(jìn)行了深刻闡發(fā)，是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。從三篇文獻(xiàn)對(duì)比角度看，有以下特點(diǎn)。

（一）
　　習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上的講話，是黨的十八大之后，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，立足于實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)目標(biāo)，服務(wù)于黨的十八大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，針對(duì)新時(shí)代“干部要上進(jìn)、黨要上進(jìn)、國(guó)家要上進(jìn)、民族要上進(jìn)”的新形勢(shì)，在黨校講壇上向全黨發(fā)出了“好學(xué)才能上進(jìn)”“必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”的號(hào)召。這篇講話，突出了“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”的歷史自覺(jué)。
　　習(xí)近平總書(shū)記在2015年全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話，是黨的十八大之后，突出辦黨校管黨校建黨校中的問(wèn)題導(dǎo)向，深刻分析和深入闡述“黨校姓黨，就是要堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循”“堅(jiān)持黨校姓黨，首先要堅(jiān)持姓‘馬’姓‘共’”，要加強(qiáng)黨的理論教育和黨性教育，要求黨校工作要自覺(jué)同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的威信、維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺(jué)維護(hù)黨校形象，廓清了黨校教育中的一些模糊認(rèn)識(shí)，為各級(jí)黨委和黨校貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》正本清源、舉旗定向。這篇講話，突出了“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅(jiān)持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終”的歷史自覺(jué)。
　　習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的講話，在黨的二十大以后，回顧總結(jié)中央黨校90周年光輝歷程，再一次強(qiáng)調(diào)黨校工作，“必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命”。習(xí)近平總書(shū)記從黨校工作服務(wù)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)，即“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的政治高度，圍繞堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，作了原創(chuàng)性概括和全面深刻闡述。這篇講話，突出了“圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位”的歷史自覺(jué)。
　　習(xí)近平總書(shū)記連續(xù)出席中央黨校建校80周年和90周年慶祝大會(huì)，對(duì)黨校人全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述為科學(xué)指南，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，做好新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作，是巨大的鼓舞和鞭策。既為我們指明了前進(jìn)方向，矯正了思想偏差，又為我們?cè)鲞M(jìn)了信心，注入了動(dòng)力。
                       （二）
　　習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨校工作，強(qiáng)調(diào)“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道”，多次就黨校工作作出重要指示批示，先后發(fā)表一系列重要論述。他在兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，先后58次到中央黨校，講授了18堂“開(kāi)學(xué)第一課”；在2012年7月召開(kāi)的全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議上，他在講話中概括了黨的十七大以來(lái)黨校工作取得的8個(gè)方面成績(jī)和進(jìn)步，概括了包括黨校辦學(xué)的總原則、科學(xué)定位、質(zhì)量立校、改革創(chuàng)新、制度管校、從嚴(yán)治校、人才強(qiáng)校、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、黨委對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)等9個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記先后10多次在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開(kāi)班式上、6次在中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話。
　　習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述集中體現(xiàn)在2015年全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話中。主要內(nèi)容有10個(gè)方面。強(qiáng)調(diào)黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。必須自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。強(qiáng)調(diào)從中央到地方建立黨校體系，專門(mén)教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。一些外國(guó)政要對(duì)我們黨辦黨校的舉措贊嘆不已，稱之為中國(guó)共產(chǎn)黨成功的“秘密武器”。黨校是黨的學(xué)校，教學(xué)科研搞得怎么樣、學(xué)術(shù)水平怎么樣，要由黨作評(píng)價(jià)和確定。強(qiáng)調(diào)黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。黨校是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地。黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。如果黨校把黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課放松了、甚至荒廢了，搞了很多其他方面知識(shí)、技能、興趣的東西，那就會(huì)喧賓奪主，甚至?xí)�在政治方向上發(fā)生偏差。強(qiáng)調(diào)黨�？蒲幸獮閳�(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)“希望黨校成為黨和國(guó)家的重要智庫(kù)”，要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題的前瞻性研究，加強(qiáng)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和突出矛盾的對(duì)策性研究，加強(qiáng)黨情政情社情信息反映和研究，努力成為出思想、出成果、出人才的重要陣地。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，嚴(yán)格黨校校紀(jì)、校規(guī)。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手，努力提高教學(xué)科研質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)要銳意改革，不斷推動(dòng)教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作的創(chuàng)新，健全和完善科學(xué)有效的制度，堅(jiān)持以制度管人、用制度管事，以內(nèi)部管理水平不斷提高為質(zhì)量立校提供制度保障。強(qiáng)調(diào)黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。黨校不是一般學(xué)校，黨校教育培訓(xùn)對(duì)象不是一般學(xué)生，這樣的“不一般”對(duì)黨校師資的要求也不一般，黨校師資隊(duì)伍建設(shè)力度也應(yīng)該不一般。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書(shū)記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人。
　　重溫習(xí)近平總書(shū)記在2015年全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話，能夠使我們建立起領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于“為什么辦黨校、辦什么樣的黨校、怎樣辦黨�！钡囊粋�(gè)完整清晰的思維和工作框架，對(duì)更全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的重要講話精神，大有裨益。
　　習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的講話，為新時(shí)代黨校工作舉旗定向，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述的最新成果，使我們黨對(duì)黨校工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的歷史高度，為黨校事業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了前所未有的光明前景，主要體現(xiàn)在6個(gè)方面。創(chuàng)造性地提出黨校初心并作出全面深刻闡述，強(qiáng)調(diào)“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策”。鮮明地提出做好新時(shí)代黨校工作的方法論，即“找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問(wèn)題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”。鮮明地提出把握好新時(shí)代黨校工作的兩方面獨(dú)特價(jià)值，“為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在”，為黨獻(xiàn)策，“這也是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在”。鮮明地提出發(fā)揮好新時(shí)代黨校干部培訓(xùn)主渠道作用，“必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。鮮明地提出發(fā)揮好新時(shí)代黨校作為黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地作用，“黨校要宣傳黨的主張，有針對(duì)性地批駁各種歪理邪說(shuō)，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者、用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮的可靠排頭兵”。鮮明地提出新時(shí)代黨校必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校的辦學(xué)要求，“遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用”。
　　隨著2015年12月《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，特別是2018年3月組建新的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）之后，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）貫徹落實(shí)2019年10月中央頒布《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》以來(lái)，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用得到充分發(fā)揮，在培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍中作出了突出貢獻(xiàn)。踏上全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作新局面。
　　    〔作者系中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）信息技術(shù)部副主任〕